Chess Step-by-Step方法由Rob Brunia和Cor van Wijgerden于1987年开发，旨在教孩子们下棋。 荷兰皇家国际象棋联合会采用这种方法成为荷兰最受欢迎的方法。它遍布整个欧洲，现在可以在全世界范围内使用。 Chess Step-by-Step方法被誉为世界上最具创新性的国际象棋教学计划之一。
使用Chess Step-by-Step 的国家有：
荷兰
德国
奥地利
意大利
美国
南非
瑞士
比利时
澳大利亚
土耳其
加拿大
法国
这种逐步方法包括六个步骤。每个步骤都有一个练习簿，其中包含学生的练习和摘要以及教师/教练/家长的随附手册。 工作簿中的练习按主题分类。一个典型的页面有一个标题表示问题和12个谜题图表。工作簿对自学也非常有用。 手册包含教师的完整脚本课程，以及解决儿童学习阶段和发展的辅助工具。工作簿练习的答案也可以在手册中找到。国际象棋循序渐进的方法适用于所有教学情况，包括学校、国际象棋俱乐部和个人课程。Step-by-Step是适合所有年龄段的有效教学工具。
Books for teaching and learning chess
用于教学和学习的书籍
Chess Step-by-Step用于教学和学习国际象棋的教育系统。工作簿和手册的结合创造了类似学校的情境。所有课程都是结构化的，包含明确的目标这些书涵盖了从步骤1中的棋子移动到步骤5和6中的重要残局策略的所有内容。
最受关注的是策略。该系统的优势在于它将所有策略分成几个小块。带着主题去解决国际象棋的问题比没有主题要容易得多。不仅所有战术都被分类，Chess Step-by-Step也为每个主题提供搜索策略。学生将培养对战术位置的感觉，警觉以及利用错误位置和弱点的感觉。每个步骤之间的合作变得更加重要。
The Manual 手册
该手册提供了广泛的支持。它包含每个主题的完整脚本课程，使国际象棋知识不那么重要。它解决了课程的目标，课前所需的知识，并提供了用于演示的示例和练习的答案。它还讨论了如何处理国际象棋和教学相关的问题。
对于没有教学经验的国际象棋教练，包括关于国际象棋指定儿童发展的文章。它提高了培训师的教学技能，并解决了学习阶段。该系统提供了如何保持孩子的动机以及如何构建课程以保持最佳集中的想法。
Workbooks 练习簿
练习簿里充满了练习。理想情况下，每个学生都有他/她自己的练习簿（就像在学校一样）。通过这种方式，培训师可以轻松地跟踪学生的进度。为了解决问题，学生可以绘制线条（特别是在简单的练习中）或在图表下记录动作。
对于年幼的孩子，该方法又引入了两本书：踏脚石1和踏脚石2。
了解世界的学习方式！我的所有课程都基于此步骤方法，并且所有级别的练习簿都可用。